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小手拉大手,共筑碧水蓝天——杏花小学开展情况掩护教育运动

  • 产品时间:2022-06-19 18:53
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简要描述:为教育学生深切认识掩护情况的重要性,做到人与自然和谐相处。8月11日,杏花小学开展了“小手拉大手、共筑碧水蓝天”系列运动。 通过少年儿童动员家庭,家庭影响社会的方式,提高全民绿色环保意识。运动中,各班班主任首先让学生观察身边有哪些破坏情况的现象,对人们的生活有哪些影响,让学生谈谈破坏情况的危害,进而让学生明确:大自然给了我们许多许多,如果我们不掩护大自然就一定会获得它的处罚。...

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本文摘要:为教育学生深切认识掩护情况的重要性,做到人与自然和谐相处。8月11日,杏花小学开展了“小手拉大手、共筑碧水蓝天”系列运动。 通过少年儿童动员家庭,家庭影响社会的方式,提高全民绿色环保意识。运动中,各班班主任首先让学生观察身边有哪些破坏情况的现象,对人们的生活有哪些影响,让学生谈谈破坏情况的危害,进而让学生明确:大自然给了我们许多许多,如果我们不掩护大自然就一定会获得它的处罚。

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为教育学生深切认识掩护情况的重要性,做到人与自然和谐相处。8月11日,杏花小学开展了“小手拉大手、共筑碧水蓝天”系列运动。

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通过少年儿童动员家庭,家庭影响社会的方式,提高全民绿色环保意识。运动中,各班班主任首先让学生观察身边有哪些破坏情况的现象,对人们的生活有哪些影响,让学生谈谈破坏情况的危害,进而让学生明确:大自然给了我们许多许多,如果我们不掩护大自然就一定会获得它的处罚。然后,通过对比环保治理后的现在情况与半年前的生活情况之间的变化,学生们深刻认识到“掩护情况,人人有责”。

最后,孩子们纷纷倡议为了我们赖以生存的家园,为了碧水蓝天,我们要从身边的小事做起,一天扫除一次卫生,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱涂乱画,掩护公共设施,做到“掩护情况,举手之劳”。学生们还通过绘制手抄报运动努力向家人、亲友及同学宣传情况掩护知识,对破坏情况的不文明行为举行劝导和监视。通过此次运动,增强了学生掩护情况的意识,纠正了学生及身边人的一些不文明习惯,提高了全民绿色环保意识。学生们做到了从我做起,人人到场,人人争做文明小公民,让碧水蓝天,永远围绕着我们! ( 通讯员 张子富 杨艳)。


本文关键词:小手,拉,大手,共筑,碧水,蓝天,—,杏花,小学,金年会

本文来源:金年会-www.jnftjx.com

 


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